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新人教初三数学教案-锐角三角函数
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教学重点

教学过程

一、基础回顾

1、若 ,则锐角 = 。

2、如果A为锐角,sinA= ,则cosA= ,tgA= 。

3、若∠A为锐角,且cosA=tg30°,则 ( )

A、0°

4、若A为锐角,则sinA+cosA的值 ( )

A、大于1 B、等于1 C、小于1 D、可能大于1,可能小于1

5、平行四边形的两邻边分别为方程 的两个根,且∠ ,则平行四边形的面积为 。

二、例题研讨

1、计算:
2、如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AB-AC=2- ,求△ABC的面积。


3、如图,在△ABC中,∠A=30°,E为AC上一点,且AE:EC=3:1,EF⊥AB,F为垂足,连结FC。求tg∠CFB。


4、在△ABC中,

(1)若∠C=90°,cosA= ,求sinB的值;

(2)若A=35,B=65,,试比较cosA与sinB的大小。

(3)若此三角形为任意锐角三角形,能否判断cosA+cosB+cosC与sinA+sinB+sinC的大小?若能证明你的结论;若不能,请说明理由。

5、如图,矩形ABCD中,AD>AB,BD=10,E、F分别为BC、CD上的点,且EC+CF=4,设∠ABD= ,∠DBC= ,sin ,sin 是关于x的方程 的两个实数根。

(1)求AB·AD的值;

(2)设CE=t,△AEF的面积为S,写出S关于t的函数关系式,并求出△AEF的最小面积;

(3)若BD与AE、AF分别交于点M、N,则M、N能否把BD三等分?如果能;求出此时CE的长;如果不能,请说明理由。


三、当堂练习

1、已知AB为⊙O的直径,弦AC和BD相交于点P,则 = ∠BPC。

2、在△ABC中,∠C=Rt∠,AD是对角线,AC=6,AD= ,解△ABC。

3、在锐角△ABC中,R为△ABC的外接⊙O的半径,

(1)求证: (R为△ABC的外接圆的半径)。

(2)若BC边上的高为AD,求证:AB·AC=2R·AD。

4、如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,AE切以BC为直径的半圆于点E,AE的延长线交CD于点F,求:cos∠BAE.


5、如图,已知在等腰梯形ABCD中,AD+BC=18, ,AC和BD相交于O,∠BOC=120°,求AB的长。

6、已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,tgA、tgB是关于x的方程 的两个实数根。

(1)求k的值;(2)若c=10,a>b,求a、b的值。

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